Meio Ambiente é o conjunto de todas as coisas vivas e não vivas que envolvem o nosso planeta”...

                                                                                                      Élida Vitalina Iglécias kosbi

       A partir da leitura dos diversos conceitos elaborados por cada pólo Universitário e também em diálogo com textos disponibilizados em aula,percebe-se que o tema é bastante amplo e que este abrange muitas relações entre o meio e a sociedade. é,um organismo que funciona integradamente,além da questão biológica vários fatores estão inter-relacionados às condições sócio ambientais:higiene,habitação,pobreza,poluição do ar,da água,desemprego,alimentos e sua qualidade entre outros.

        Dessa forma o ambiente influencia na vida das pessoas e estas por sua vez,também podem configurar um ambiente próprio,nele exercendo certa influência.O tema Educação Ambiental vem se intensificando e abrindo espaços para discussões.A escola  tem como dever ,permitir aos alunos maior conscientização ,promovendo debates para que estabeleçam relações entre os problemas e as causas,conhecendo e relacionando os fatos aos fenômenos,mas sem a ingenuidade de isolá-los de um enfoque social e político.

          Atitudes de respeito não podem ser prescritas como um manual de ações, é necessário entender as implicações ambientais dessas ações para serem compreendidas,permitindo o desenvolvimento de diversas habilidades ,tais como:observação, comparação,formulação de hipóteses , coleta e interpretação de informações,elaboração de registros e aplicação dos conhecimentos aprendidos.Dessa forma ,os assuntos relacionados ao ambiente passam do distante,para algo concreto,real.

       ...”Acreditamos que o processo motivador de qualquer ação para a melhoria da qualidade ambiental passa pela valorização e resgate dos bens ecológicos e culturais,da biodiversidade local e sua proteção.Para isso precisamos conhecer o ambiente em que vivemos ,pois se conhecemos ,amamos e se amamos,cuidamos”(Nema).